學(xué)校消電檢綜合檢查與管理學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所,其消防安全與電氣安全直接關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此,定期開(kāi)展學(xué)校消電檢(即消防設(shè)施檢測(cè)與電氣防火檢測(cè))工作,是預(yù)防火災(zāi)事故、保障校園安全的重要舉措。北京天一消防檢測(cè)維保公司全面闡述了學(xué)校消電檢的關(guān)鍵內(nèi)容,包括電氣防火檢測(cè)、消防設(shè)施檢測(cè)、安全管理制度、環(huán)境因素考量、應(yīng)急準(zhǔn)備與演練、違規(guī)現(xiàn)象排查、消防培訓(xùn)與意識(shí)提升,以及定期維護(hù)與保養(yǎng)等方面,以確保校園安全無(wú)虞。 一、電氣防火檢測(cè) 1.線(xiàn)路檢測(cè):檢測(cè)電線(xiàn)電纜是否老化、裸露、亂拉亂接,確保絕緣層完好,無(wú)過(guò)載現(xiàn)象。 2.設(shè)備狀態(tài):檢測(cè)各類(lèi)電器設(shè)備(如空調(diào)、照明燈具、插座、開(kāi)關(guān)等)是否運(yùn)行正常,有無(wú)漏電、短路風(fēng)險(xiǎn)。 3.防雷防電涌:檢測(cè)防雷設(shè)施和電源電涌保護(hù)器的有效性,防止雷擊和電壓波動(dòng)對(duì)設(shè)備的損害。 二、消防設(shè)施檢測(cè) 1.消防器材:檢測(cè)滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施是否配置齊全、完好有效,位置標(biāo)識(shí)清晰。 2.消防通道:確保所有消防通道暢通無(wú)阻,無(wú)雜物堆放,緊急出口標(biāo)志明顯。 3.報(bào)警系統(tǒng):測(cè)試火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、應(yīng)急廣播系統(tǒng)的功能,確保其能及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)出警報(bào)。 三、安全管理制度 1.制度建設(shè):建立健全消防安全責(zé)任制、電氣安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案等,明確各級(jí)管理人員職責(zé)。 2.教育培訓(xùn):定期組織師生進(jìn)行消防安全知識(shí)和技能培訓(xùn),提高全員安全意識(shí)。 3.日常巡查:實(shí)施每日、每周、每月的安全巡查制度,記錄并處理安全隱患。 四、環(huán)境因素考量 1.火源管理:嚴(yán)格控制校園內(nèi)易燃易爆物品的存儲(chǔ)和使用,禁止私拉亂接電線(xiàn),杜絕明火作業(yè)。 2.通風(fēng)排煙:確保教學(xué)樓、宿舍樓等公共區(qū)域通風(fēng)良好,廚房、實(shí)驗(yàn)室等特殊區(qū)域有有效排煙設(shè)施。 3.自然環(huán)境:考慮雷暴、大風(fēng)等自然災(zāi)害對(duì)校園安全的影響,提前制定防范措施。 五、應(yīng)急準(zhǔn)備與演練 1.制定預(yù)案:針對(duì)不同類(lèi)型火災(zāi)和電氣事故,制定詳細(xì)的應(yīng)急處理預(yù)案。 2.應(yīng)急演練:定期組織師生進(jìn)行消防疏散演練,檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性,提升應(yīng)急反應(yīng)能力。 六、違規(guī)現(xiàn)象排查 1.違規(guī)用電:查處私拉亂接電線(xiàn)、超負(fù)荷使用電器等違規(guī)行為。 2.消防設(shè)施占用:嚴(yán)禁占用、堵塞消防通道,挪用消防設(shè)施。 3.安全教育缺失:加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高對(duì)違規(guī)行為的辨識(shí)和抵制能力。 七、消防培訓(xùn)與意識(shí) 1.定期培訓(xùn):將消防安全知識(shí)納入新生入學(xué)教育和日常教學(xué)計(jì)劃,定期組織專(zhuān)題培訓(xùn)。2.案例警示:通過(guò)火災(zāi)案例分析,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 3.氛圍營(yíng)造:利用宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等多種渠道,營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍。 八、定期維護(hù)與保養(yǎng) 1.電氣系統(tǒng)維護(hù):定期對(duì)電氣線(xiàn)路、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在故障。 2.消防設(shè)施保養(yǎng):按照規(guī)范要求,對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期檢測(cè)、保養(yǎng)和更換,確保其處于良好狀態(tài)。 3.記錄歸檔:建立完善的檢測(cè)、維修、保養(yǎng)記錄檔案,為后續(xù)的安全管理工作提供有力支持。 總之,學(xué)校消電檢是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的工作,需要全校師生共同參與,形成齊抓共管的良好局面。通過(guò)全面落實(shí)上述各項(xiàng)措施,可以有效提升學(xué)校的消防安全和電氣安全管理水平,為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。北京天一消電檢公司建議各類(lèi)院校每年定期進(jìn)行一次消電檢綜合檢測(cè),以確保校園安全無(wú)虞。 滅火器年檢/消防檢測(cè)/消電檢/消防維保/消防評(píng)估文章 熱得快”易變成火災(zāi)安全隱患,熱得快”為何非常容易變成火災(zāi)安全隱患?熱得快使用事項(xiàng)要牢記 引發(fā)火災(zāi)悔晚已。一是產(chǎn)品品質(zhì)的拙劣。很多家電產(chǎn)品,尤其是小電器,品質(zhì)參差不齊。再售的“熱得快”關(guān)鍵分三類(lèi):插電后僅有加溫作用的、水開(kāi)后可警笛警報(bào)的、遇干燒全自動(dòng)關(guān)閉電源的。 制訂頒布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),是消防宣傳的又一關(guān)鍵創(chuàng)新。消防宣傳,為民造福;宣傳創(chuàng)新,永無(wú)止盡。它不但彌補(bǔ)了這些方面的空缺,也對(duì)推動(dòng)消防宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提高消防宣傳目的性、實(shí)效性實(shí)際意義重特大。為消防宣傳創(chuàng)新點(diǎn)贊 家庭防火注意安全用火用氣。使用液化氣、煤爐等有明火的灶要保持良好的通風(fēng)條件,企業(yè)防火:冬季是用電高峰期,單位要定期檢查電氣設(shè)備安全情況,防止短路、超負(fù)荷用電引起火災(zāi)。校園防火:不在宿舍內(nèi)堆積雜物,及時(shí)清理宿舍的垃囘圾。宿舍的雜物過(guò)多會(huì)阻塞逃生通道,如果火災(zāi)發(fā)生將是很危險(xiǎn)的。 忘不了的,是那出生入死的晝夜奮戰(zhàn)。公囘安消防部隊(duì)雖然并不承擔(dān)森林防火滅火工作,但他們?cè)诰o要關(guān)頭主動(dòng)請(qǐng)纓。大興安嶺-忘不了的記憶,忘不了的,是那心系人民的運(yùn)籌帷幄。大火發(fā)生后,黨中央、國(guó)囘務(wù)囘院高度重視,急災(zāi)區(qū)之所急、想災(zāi)區(qū)之所想、解災(zāi)區(qū)之所難 百舸爭(zhēng)流,破浪者領(lǐng)航;千舤共進(jìn),奮勇者當(dāng)先。藍(lán)圖已經(jīng)繪就,航道已經(jīng)開(kāi)通。肩負(fù)重任與使命,直面機(jī)遇與挑戰(zhàn)——“不畏浮云遮望眼”,擼起袖子加油干。這一刻,消防正站在新的歷史起點(diǎn)上,向著春天出發(fā),砥礪前行,迎接一個(gè)更加輝煌的明天。中國(guó)消防——向著春天出發(fā) 踏著輕快的腳步,新一年的春天,正向我們走來(lái),這是不同凡響的季節(jié),又是一個(gè)播撒希望的季節(jié)?! 』厥滋?,諸多輝煌。一年的辛勤耕耘... 又屆喜慶歡樂(lè)季,年味漸濃,不禁想起兒時(shí)背誦的王安石的詩(shī)句:“暴竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。歡慶時(shí)節(jié)勿忘消防安全,大人們備年貨、掛燈籠、貼春聯(lián),孩子們穿新衣、放鞭炮、收壓歲錢(qián),好一派歡樂(lè)祥和的過(guò)年景象。 消防安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。黨中央、國(guó)囘務(wù)囘院高度重視包括消防在內(nèi)的公共安全工作。消防安全需要全民參與,習(xí)囘近囘平總囘書(shū)囘記指出:“要把公共安全教育納入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)體囘系,加強(qiáng)安全公益宣傳,動(dòng)員全社會(huì)的力量... 生命是珍貴的,也僅有一次,為消防代言,便是為性命代言。在令人矚目的黨的十囘九囘大獲勝舉辦之時(shí),一場(chǎng)場(chǎng)有關(guān)“全民消防我代言”的大中型慈善活動(dòng)已經(jīng)中國(guó)各省精彩紛呈現(xiàn)身。主題活動(dòng)致力于啟動(dòng)各界人士進(jìn)一步關(guān)注消防、學(xué)習(xí)培訓(xùn)消防、參加消防,進(jìn)一步提高全民的消防安全素養(yǎng)和觀(guān)念。這也是2021囘年119消防安全宣傳策劃月主題活動(dòng)的關(guān)鍵內(nèi)容。 高層建筑火災(zāi)多為“立體燃燒”,消防救援難度很大。今年以來(lái),倫敦、迪拜接連發(fā)生高層建筑火災(zāi),造成重大損失和影響。高層建筑消防安全重在防范,數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)百米以上超高層達(dá)6800余幢,數(shù)量居世界第壹; 蹈火者的風(fēng)采,服務(wù)人民,是他們堅(jiān)實(shí)的工作導(dǎo)向。他們堅(jiān)持全心全意為囘人囘民囘服囘務(wù),始終以人民的利益為重,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。無(wú)論是日常的防火檢查、宣傳教育,還是危急的滅火救援、搶險(xiǎn)救災(zāi)、社會(huì)救助,抑或是重大消防安保、重大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),他們想人民之所想,急人民之所急,滿(mǎn)腔熱忱、赤膽忠心。 有一種力量叫消防四川長(zhǎng)寧6.0級(jí)地囘震救援紀(jì)實(shí),6月17日22時(shí)55分,四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣發(fā)生6.0級(jí)地囘震,震源深度16千米。災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命!地囘震發(fā)生后,按照應(yīng)急管理部、部消防救援局的統(tǒng)一調(diào)度指揮,四川省消防救援總隊(duì)迅速啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng),迅即出動(dòng),共調(diào)集宜賓、成都、自貢、瀘州、內(nèi)江等10個(gè)支隊(duì)趕赴震中開(kāi)展救援。搶救被困群眾20人,疏散轉(zhuǎn)移731人,排查房屋6383戶(hù)... 擼起袖子加油干、抓落實(shí),在消防戰(zhàn)線(xiàn)已蔚然成風(fēng)。正所謂把“干”字鑄成碑,立在山頂,消防工作必將有口皆碑;把“干”字裁成旗,升上藍(lán)天,消防工作定會(huì)旗開(kāi)得勝;把“干”字見(jiàn)之行,融入血脈,消防事業(yè)方能健行致遠(yuǎn)。 夏季是火災(zāi)暴炸事件的多發(fā)時(shí)節(jié),因?yàn)楦邷靥鞖?、雷雨天氣較多,高發(fā)火災(zāi),擴(kuò)散較快,且撲救難度系數(shù)很大。化工企業(yè)做為關(guān)鍵防火安全企業(yè),要平常提升針對(duì)公司生產(chǎn)車(chē)間的管理方法,提升企業(yè)內(nèi)部職工的防火安全觀(guān)念,學(xué)習(xí)培訓(xùn)消防專(zhuān)業(yè)知識(shí),防止安全安全事故的發(fā)生?! ≌J(rèn)識(shí)化工危險(xiǎn) 危險(xiǎn)因素及時(shí)清 化工企業(yè)的火災(zāi)有其特有特性,通常危險(xiǎn)系數(shù)高些、傷害水平更高,要有提早預(yù)防的觀(guān)念,不能疏忽大意?! ?.. 加強(qiáng)本領(lǐng)恐慌、能力不足的危機(jī)意識(shí),堅(jiān)持不懈把議戰(zhàn)議訓(xùn)做為“專(zhuān)業(yè)課主營(yíng)業(yè)務(wù)",大興區(qū)思戰(zhàn)研戰(zhàn)謀戰(zhàn)之風(fēng),聚焦點(diǎn)多少**化、老少古標(biāo)等關(guān)鍵企業(yè)和場(chǎng)地,堅(jiān)守愛(ài)民初心 恪盡為民之責(zé) 開(kāi)創(chuàng)消防救援事業(yè)新局面。提升各種數(shù)據(jù)資料摸排調(diào)研和應(yīng)急預(yù)案制做、戰(zhàn)術(shù)科學(xué)研究,切實(shí)破譯搶險(xiǎn)救援重特大課題研究。 深學(xué)細(xì)悟守初心 奮發(fā)實(shí)干擔(dān)使命。全國(guó)消防救援隊(duì)伍把開(kāi)展主題教育同“學(xué)訓(xùn)詞、鑄忠誠(chéng)、創(chuàng)新業(yè)、立新功”主題教育結(jié)合起來(lái)。與“防風(fēng)險(xiǎn)保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、全員崗位大練兵等當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái),與為新中國(guó)成立70周?chē)吣陝?chuàng)造良好的消防安全環(huán)境結(jié)合起來(lái),用維護(hù)社會(huì)公共安全、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的成績(jī)檢驗(yàn)主題教育成果。 |