為“山里娃”的消防安全撐起一片天

記河南省南陽市高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾

文/張珊珊

在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟村，有一位扎根深山21年的“消防園丁”。他甘守清貧默默耕耘，是孩子們的安全衛(wèi)士,也是村里的消防宣傳員，為“山里娃”的消防安全撐起了一片天。他就是黑虎廟小學(xué)校長張玉滾，曾榮獲“時(shí)代楷?！薄案袆?dòng)中國2018年度人物”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進(jìn)工作者”等稱號(hào)。作為黨的二十大代表，今年11月他又被應(yīng)急管理部評為第六屆全國119消防先進(jìn)個(gè)人。他認(rèn)為，改善山區(qū)教育水平，不僅要提高師資力量、硬件設(shè)施，更要為孩子們營造良好的消防安全環(huán)境。為此，他在這條路上不斷前行.....

學(xué)習(xí)消防知識(shí)孜孜以求終成“行家里手

黑虎廟小學(xué)位于豫西伏牛山深處，是一所被重重大山包圍的鄉(xiāng)村小學(xué)。因山里留守兒童多，學(xué)校采用寄宿制。2001 年，張玉滾從南陽第二師范學(xué)校畢業(yè)后來到黑虎廟小學(xué)任教。當(dāng)時(shí)，學(xué)校共有30多名學(xué)生，師生們都住在一棟二層樓房內(nèi)，一樓是寢室，二樓有灶臺(tái)供學(xué)生做飯。在學(xué)校建成食堂前，學(xué)生們都從家里帶糧食在學(xué)校做飯。他們用“土鍋灶”燒柴火，每次做飯，整棟樓都被灶煙籠罩著，仿佛燒著了一樣，學(xué)生們那一張張小臉也被熏成了“黑老包"。“一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子們怎么辦?學(xué)校怎么辦?”這些擔(dān)憂讓張玉滾的心里越發(fā)覺得不安。

一天中午，一位學(xué)生在做飯時(shí)，不小心將正在燃燒的半根柴火扔到灶外，引燃了旁邊的柴堆。張玉滾聽到學(xué)生們慌亂的呼救聲，從教室一路跑到“廚房”，果斷用菜盆從水缸里舀水，潑向起火的柴堆，幾盆水潑完，明火被撲滅。

生命不保，何談教育。張玉滾深知“消防安全無小事”，要改變現(xiàn)狀必須付諸行動(dòng)。于是，他決定對孩子們進(jìn)行消防宣傳教育，提升他們防范和應(yīng)對突發(fā)火情的處置能力。他向村里的鄉(xiāng)親們虛心請教，學(xué)習(xí)老一輩人防火滅火的辦法，發(fā)現(xiàn)“天干物燥，小心火燭。”“窮灶門，富水缸?！钡冗@些俗語都是很實(shí)用的民間防火措施，他很受啟發(fā)，決定把這些措施充分運(yùn)用起來。

“給學(xué)生一瓢水，老師要有一桶水。”張玉滾拿出補(bǔ)齊教學(xué)短板的勢頭，買來有關(guān)消防安全的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟記學(xué)校防火常識(shí)、家庭防火常識(shí)、滅火基本常

識(shí)等。

他還主動(dòng)利用假期時(shí)間到鎮(zhèn).平縣消防大隊(duì)“取經(jīng)”。黑虎廟小學(xué)距離縣城約70千米，山路崎嶇，張玉滾往往天不亮就出發(fā)，每次都要徒步10多個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。這位遠(yuǎn)道而來的山區(qū)教師引起了時(shí)任縣消防大隊(duì)大隊(duì)長龔黎的注意，他了解情況后專門組織人員結(jié)合黑虎廟小學(xué)所處的地理位置，為學(xué)校量身設(shè)計(jì)了消防應(yīng)急預(yù)案，并向他講授了如何設(shè)置消防水源、如何安全用火、如何撲救初期火災(zāi)、如何組織學(xué)生疏散逃生等消防知識(shí)。在消防員的指導(dǎo)幫助下，張玉滾成功地從消防“門外漢”轉(zhuǎn)型成了“消防能手”。

做“消防園丁”盡心盡力筑牢校園“防火墻”

作為校長，張玉滾始終把學(xué)校當(dāng)作自己的家，學(xué)生就是他的孩子。近年來，學(xué)校條件改善了,硬件設(shè)施基本達(dá)到了城里公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)破舊的校園現(xiàn)已煥然一新。如今，100多名學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里，讀書聲鏗鏘有力。但他沒有放松警惕，一直把消防安全教育作為學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，努力筑牢校園“防火墻”。

2015年，鎮(zhèn)平大隊(duì)開展消防安全知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)，張玉滾聽說此事，專門邀請大隊(duì)的消防員，在黑虎廟小學(xué)舉辦一場消防安全知識(shí)講座?；顒?dòng)開展前，他挨家挨戶邀請學(xué)生家長一起參與。在張玉滾的呼吁下，講座當(dāng)天，家長們都前來學(xué)校聆聽、學(xué)習(xí)。一個(gè)個(gè)真實(shí)的火災(zāi)事例、一張張火災(zāi)現(xiàn)場的照片，為學(xué)生和家長敲響了警鐘，也增強(qiáng)了他們的消防安全意識(shí)。

“用磚頭壘個(gè)灶臺(tái)，最多能用10年，教學(xué)生們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，他們能受用一輩子。”張玉滾時(shí)刻記著老校長說的話。在他的積極推動(dòng)下，學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)消防安全課程，每周召開一次消防安全主題班會(huì);每學(xué)期開展兩次疏散逃生演練，每個(gè)假期布置一次家庭消防安全作業(yè)，以“小手拉大手”的方式，帶動(dòng)學(xué)生和家長一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

報(bào)警時(shí)要注意什么?一是要說清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)......在安全課堂上，張玉滾耐心地為學(xué)生們講解消防知識(shí)。這也是他每周結(jié)合日常教學(xué)開展的消防安全知識(shí)必修課?！皬埿ｉL帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候如何逃生、如何消除消防隱患，這些知識(shí)對我們很有幫助。”學(xué)生辛怡碹說。

2016年10月20日晚7點(diǎn)多，同在黑虎廟小學(xué).上學(xué)的馬姓姐弟倆獨(dú)自在家，姐姐去廚房找東西時(shí)，突然聞到一股燒焦的氣味，她立即提高警惕，尋著氣味查找原因，發(fā)現(xiàn)院內(nèi)屋檐下一截電線正在燃燒。但她沒有慌張和不知所措，而是立即喊弟弟到鄰居家求救，自己則跑進(jìn)房間迅速拉下了總電閘。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，加上鄰居幫忙處置，沒有造成嚴(yán)重?fù)p失。事后，姐弟倆表示，這些消防安全知識(shí)都是在課堂上學(xué)到的?！拔蚁嘈?，努力總有回報(bào)，我們的學(xué)生遇到火情臨危不亂、能機(jī)智自救，這正是對我們努力做好消防安全教育的**回報(bào)?！睆堄駶L說。

多年來，張玉滾每天堅(jiān)持去各個(gè)班級(jí)和宿舍巡查，定期邀請消防人員到學(xué)校傳授消防安全知識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)校師生部署開展“防災(zāi)減災(zāi)日”“消防宣傳月”活動(dòng)，他還用自己的工資為學(xué)校購買消防器材，為學(xué)校增設(shè)了煙霧報(bào)警器、電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)...如今，該校已基本形成了一套完備的防火體系。“每次來到黑虎廟小學(xué)，我都能深深地感受到學(xué)校師生的消防安全意識(shí)在不斷提升?！辨?zhèn)平大隊(duì)宣傳員吳旭說。

為山村發(fā)光發(fā)熱將消防安全宣傳寓于無形

20多年來，張玉滾不斷推動(dòng)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，制定消防工作規(guī)范和貴任追究制度，為保障學(xué)校的安全與穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。黑虎廟小學(xué)的學(xué)生換了一茬又一茬，可張玉滾宣傳消防安全知識(shí)的行動(dòng)卻從未停止。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息的“快車”開進(jìn)山村后，張玉滾感受到公益短視頻和網(wǎng)絡(luò)直播在傳播消防安全知識(shí)時(shí)有著巨大的影響力。他積極參加消防部門組織的宣傳活動(dòng)，去年11月，他錄制了多期短視頻節(jié)目呼吁社會(huì)關(guān)注校園消防安全，其中《關(guān)注校園消防安全從學(xué)會(huì)疏散逃生開始》短視頻在全網(wǎng)播放量累計(jì)1000余萬次。

今年，在“全國中小學(xué)生安.全教育日”活動(dòng)中，黑虎廟小學(xué)與南陽市消防救授支隊(duì)聯(lián)合舉辦了一場“全市中小學(xué)生消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，讓線.上和線下的學(xué)生同步聆聽了一堂別有生趣的消防安全課。此外，在今年“消防宣傳月”期間，他積極為消防安全代言，提醒群眾從點(diǎn)滴做起，注意防范冬季火災(zāi)。張玉滾是個(gè)厚道人，只要一得空兒，熱心腸的他就總想著發(fā)揮余熱。有村民表示，張玉滾不僅是孩子們的安全衛(wèi)士，也是村里的消防宣傳員。

“普及消防知識(shí)，為周圍鄉(xiāng)親做些力所能及的事，是我和學(xué)校師生們一-直在做的事。”張玉滾說，節(jié)假日，他經(jīng)常組織高年級(jí)學(xué)生成立“志愿者小分隊(duì)”，到村里的高齡老人家中幫忙挑水、打掃衛(wèi)生，期間還不忘提醒村民注意安全用電用火;農(nóng)閑時(shí)，他騎著自行車到學(xué)生家里走訪，臨走時(shí)總不忘到學(xué)生家的廚房看一.看，提醒家長及時(shí)清理廚房，消除火災(zāi)隱患;遇到在街頭巷尾下棋、嘮嗑的鄉(xiāng)親，他也會(huì)主動(dòng)上前掏出隨身攜帶的消防知識(shí)彩頁給大家講解;春節(jié)前，當(dāng)?shù)厝讼矚g“炸油饃”，他會(huì)特意囑咐學(xué)生轉(zhuǎn)告家長“油鍋起火”的處置辦法，帶動(dòng)學(xué)生家庭積累消防安全知識(shí)。

“雖然現(xiàn)在生活條件改善了，但我們始終不會(huì)放松警惕?！痹趶堄駶L的帶動(dòng)下，近年來，黑虎廟村的消防安全環(huán)境得到了極大改善，各項(xiàng)安全指數(shù)均處于全鎮(zhèn)前列。

“今后，我將繼續(xù)帶領(lǐng)全校師生，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)消防應(yīng)急演練，帶動(dòng)身邊更多的人增強(qiáng)消防安全意識(shí)、提升防滅火技能?！睆堄駶L表示。